什么是新加坡的应用学习计划（ALP）？

新加坡的应用学习计划 (ALP) 是教育部 (MOE) 实施的一项举措，旨在通过关注学术知识的实际应用来加强学生的学习。这些项目鼓励学生积极参与整合不同学科并对社区产生直接影响的项目。

应用学习计划（ALP）的目的是帮助学生认识到他们在学术课程中所学内容与现实世界的相关性和价值，并培养更强的动机和目的来获取新知识和技能。

应用学习计划正在从目前的 80 所小学和所有 155 所中学扩展到2023 年所有小学。

学校应用学习计划的主要特点是什么？

1. 基于项目的学习
2. 跨学科方法
3. 专注于现实世界的应用
4. 21世纪技能的发展

基于项目的学习

新加坡的应用学习项目 (ALP) 采用基于项目的学习方法，学生参与反映现实世界挑战的实践项目。这些项目不仅仅是理论练习，而且是真实的、具有挑战性的，并且与当地环境相关。学生与企业、社区组织或政府机构等外部合作伙伴合作，获得实践经验并解决这些利益相关者面临的实际问题。例如，学生可以与环保非政府组织合作开发环境问题的可持续解决方案，或者可以与当地企业合作设计创新产品。与 STEAM 教育相关的另一个例子是，学生使用乐高®教育设计和建造一个自主机器人，能够在公园或海滩等公共场所收集垃圾。

跨学科方法

应用学习计划 (ALP) 项目采用跨学科方法，整合不同学科的知识和技能。鼓励学生利用科学、技术、工程、数学、艺术和语言等不同领域的概念和方法来应对复杂的挑战。通过跨学科工作，学生可以全面了解现实世界的问题，并更有能力提出创新的解决方案。例如，城市规划项目可能要求学生应用数学、地理、经济学和设计原理来创建可持续的城市模型。

专注于实际应用

应用学习计划 (ALP) 的重点是将学习内容应用到现实世界中。学生不仅学习理论概念，还鼓励他们运用自己的知识和技能来解决紧迫的问题，并对社区产生积极影响。无论是设计社区花园来促进可持续生活，还是开发教育应用程序来支持贫困学生，ALP 项目都使学生能够成为社会的积极贡献者。对现实世界应用的关注培养了学生的责任感和公民参与感，为他们积极参与不断变化的世界做好了准备。

21世纪技能的发展

应用学习计划 (ALP) 项目作为发展 21 世纪基本技能的平台，这些技能在当今的劳动力中越来越受到重视。通过实践经验和协作解决问题，学生可以磨练批判性思维、解决问题、协作、沟通、创造力和创新技能。这些技能不仅对于学业成功至关重要，而且对于未来的职业准备和终身学习也至关重要。通过参与 ALP 项目，学生不仅可以获得特定学科的知识，还可以培养适用于各个领域和行业的可转移技能，使他们能够在快速发展的全球经济中取得成功。

小学和中学的 ALP 有什么区别？

小学的应用学习计划 (ALP) 通常会增强学生在语言、数学或科学等核心科目上的教育体验，主要侧重于小学阶段。相反，中学将 ALP 扩展到涵盖更高级的学科，包括STEAM主题、人文学科、编码、机器人技术等。这些计划在全校范围内实施，以针对不同年级水平的活动为特色，并在整个学年定期安排。

学校有责任构思和定制 ALP 计划，以符合其教育目标。 Duck Learning等教育提供商通过提供高质量的 ALP 计划来满足学校的需求。随后，他们向教育部提出建议，寻求财政支持和其他支持机制来执行这些举措。值得注意的是，与小学相比，中学在实施 ALP 方面领先。尽管如此，到 2023 年，每所小学都将建立自己独特的 ALP 课程。

ALP 和其他学校项目（例如课外活动 (CCA)）有什么区别？

虽然两者都缺乏促进探索的评估内容，但区分学校提供的应用学习计划 (ALP) 和课外活动 (CCA) 很重要。 CCA 旨在通过学习舞蹈形式或参加特定运动等活动来补充正式课程，从而拓宽儿童的学习体验。

相比之下，ALP 的目标是通过将课堂学习与现实世界场景联系起来来扩展课堂学习。例如，在 ALP 活动中，学生的任务可能是使用机器人和编码解决现实世界的问题。

最终的目标是帮助学生认识到课堂上教授的知识和概念的相关性，使他们能够理解学习背后的目的。

应用学习计划涵盖哪些主题或主题？

小学情境主题：

• 游戏设计与制作
• 健康科学
• 材料科学
• 可持续发展
• 运输

中学背景主题：

• 城市和城市景观
• 新兴技术
• 交通运输的未来
• 健康与食品科学
• 可持续发展

准备开始？查看我们的ALP 目录！

想了解更多有关 ALP 项目的信息吗？请通过learn@ducklearning.com与我们的教育顾问联系或在此处进行预约。

最后更新日期：2024 年 2 月 14 日