本文旨在帮助您和您的孩子准备直接入学 (DSA) 申请，特别是流程中的作品集部分。 选拔测试和面试准备不包含在内。

DSA 编码和机器人技术、DSA STEAM/STEM 终极指南 – 如何帮助您的 6 年级孩子申请并获得资格

最新 DSA 入学新闻：

根据《今日》杂志的一篇文章，从 2018 年开始，每所中学都可以通过直接入学 (DSA) 计划招收最多 20% 的中一学生参加四年制 O 水准课程。

新加坡国立大学高中、艺术​​学院和科学技术学院等专业独立学校在招生过程中拥有完全的自主权，并通过 DSA 选拔所有学生。拥有综合课程 (IP) 的学校在录取学生方面也拥有自主权，尽管通过 DSA 录取的学生比例在不同学校可能会有所不同。

随着学校为各类直接入学 (DSA) 人才领域开放更多名额以及2021 年 PSLE 评分系统的修订，家长对为孩子准备 DSA 申请的兴趣日益浓厚。

 

家长们经常会问我们以下问题：

• 哪些学校通过机器人/编码 DSA 接受学生？（参考STEM 人才领域学校名单）
• 学校希望 DSA 候选人具备哪些资格？（ 跳转）
• 学校如何挑选参加 DSA 的学生？（ 跳转）
• DSA 候选人的申请流程是怎样的？
• 我的孩子目前正在参加学校的机器人 CCA；我该如何帮助他们准备 DSA 申请？
• 我的孩子以前没有机器人/编码方面的经验；我该如何帮助他们准备 DSA 申请？

继续之前需要注意的重要事项：

• 在所有必备要素中，作品集的准备是最耗时的。因此，强烈建议学生尽早开始准备作品集。
  
  
• 我们建议家长和孩子研究和筛选学校、他们的 STEM 人才领域计划及其选拔流程。同样，最好在您的孩子表现出对相关领域的兴趣和能力时就开始。
  这有助于设定整个 DSA 过程的一些期望。
  
  查看此资源： STEM 人才领域学校名单

 

小学六年级学生 DSA 申请时间表

• 1 月至 5 月：研究并筛选学校
• 五月：提交 DSA 申请
• 6 月至 9 月：参加面试或试镜
• 十月：选择首选学校
• 11 月：收到学校分配结果以及 PSLE 成绩

明星品质

通过 DSA 途径录取学生的学校正在寻找具有以下特征的学生：

• 从他们的专业计划中获得最大收益
• 成长为一名才华横溢的个体，在中学教育期间和之后都将以自己的学校名称命名
• 适应学校文化

 

您的投资组合需要展示什么？

• 技能掌握与成就
• 成长与发展
• 热情与兴趣
• 价值观与个性

 

问题是如何才能很好地展现这些方面？下面是总结。

方面	示例
技能精通	相关课程参与/完成/成绩证书 基于技能的项目证据 奖金：自主项目
成就	数据支持的成就 奖项/奖杯/奖牌 奖励：国际/地区比赛，如全球机器人比赛、 全国机器人比赛和FIRST® LEGO® 联赛
成长与发展	教师/培训师等的评价 学生感想（视频/文字） 小学才艺发展计划
激情与兴趣	互补的爱好 热衷于光荣事业 对现实世界事务的接触和兴趣
价值观与个性	与学校价值观保持一致 个人品牌

 

 

技能精通

如果您选择 DSA 途径，您的孩子很可能已经展示了其领域内的某种技能。但是，您需要证明您的孩子已经掌握了这些技能。

 

速度快但成本高昂的路线

• 参加经认可的培训/学习中心（例如STEAM Engine ）举办的技能型课程并获得认证

缓慢但实惠的路线

• 从互联网上学习一切可以学习的东西，并尝试创建一些很酷的项目来测试你的能力。记得妥善记录它们。

 

除此之外，请记住，您的孩子应该掌握与该领域相关的几项技能。例如，在机器人技术方面，孩子可能必须掌握使用机器人元素进行编程和构建的能力。

 

成就

除了掌握技能之外，您的孩子还应该接触在该领域具有技能的其他人。

让您的孩子参加全国性比赛（如果可以的话也可以参加国际比赛），让他们有机会与其他人竞争。

虽然有些学校非常看重赢得的头衔，但其他学校可能更感兴趣的是您的孩子如何应对艰难的挑战，同时展现团队合作、体育精神、批判性思维和创造力等价值观。参加著名比赛的证书仍然能说明很多关于孩子的情况。

需要注意的一点是，成就不仅仅指竞技项目。

 

非竞争性成就

以下是您可以考虑的其他成就：

• 在社区或学校启动你自己的项目/计划
• 专注于微项目的数量，而不是质量（如果您没有时间参加许多比赛）
• 奖励：尝试用极其小众的能力打破世界纪录
• 通过创建 YouTube 频道来帮助其他年轻学习者

 

成长与发展

一些学生与其他学生的区别在于他们在各自领域的成长和发展的速度。

如果学校看到您的孩子随着时间的推移不断进步，那么这表明您的孩子有潜力继续成长并成为学校的宝贵财富。因此，请跟踪孩子的技能/知识掌握进度，并在他们需要时推动他们。

您的孩子不需要成为最好的，他们需要证明，只要有更多的时间和资源，他们可以变得优秀。

 

展现潜力

为了体现成长，您的孩子可以：

• 通过日记、视频博客、剪贴簿等视觉和书面证据记录他们的学习历程和项目进度。
  
  
• 写下反思笔记，说明他们认为如何改进他们的项目工作（奖励：之后致力于实际改进项目）

 

此外，您可能需要考虑孩子分享其成长和发展的格式，因为有些学校可能对提交格式很严格。

专家提示：没时间？拍大量旅途照片和视频，以后再想办法。

激情与兴趣

热情不同于兴趣。虽然每个人都对周围的事物感兴趣，但并不是每个人都对某件事充满热情。

激情是一种兴趣，可以涵盖他们运用所拥有的技能所做的大部分事情，而兴趣可能是短暂的且与娱乐相关的。

如果您的孩子对与 STEM 相关的特定事物充满热情，请充分利用这一点！（好消息是，孩子们参与的大多数活动和事物现在都可以与 STEM/STEAM 联系起来）

 

健康激情

向学校展示他们的热情如何推动他们的学习过程并增强他们的潜在才能。如果您的孩子拥有健康的热情，能够帮助让世界变得更美好，那么将获得加分。

例如：您的孩子喜爱并关心动物。启动或让他们参与基于 STEM 的项目，帮助动物及其生存环境。

 

了解孩子的才能

如果兴趣能体现出他们的 STEM 背景，那么在作品集中说明他们的兴趣会很棒。例如，您的孩子可能对游戏感兴趣，因此他正在学习如何编码和设计游戏，以便将来制作自己的游戏。

如果没有，那么展示出有助于让您的孩子成为一个快乐和愉快的人的兴趣或爱好也会有所帮助，这使我们认识到在作品集中展示价值观和个性的重要性......

 

价值观与个性

虽然天赋很重要，但孩子如果表现出学校高度重视的价值观，则可以使孩子的作品集脱颖而出。

在适当的地方（在推荐书、反思、项目描述等中）提及这些价值观（你可以通过谷歌搜索找到学校价值观），并加入一些你的孩子真正拥有的价值观，以表明你的孩子并没有强迫自己树立这样的形象。

此外，如果值得一提的话，想办法展现孩子的个性。

您可以分享孩子的照片或故事，展示这些价值观和个性，尤其是当它们能让人们微笑或让他们的一天变得明亮时。这可能会对您的孩子产生光环效应，让人们自然而然地被他们吸引。

 

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真诚展示

虽然好的作品集可以让您入选面试或考试，但一定要确保作品集中展示的内容是真实的。

学校将能够判断您孩子的作品集是否真实，因为它夸大了您孩子的能力。

目前就这样了，祝一切顺利！

 

最后更新：2024 年 9 月 16 日